Short Vowels games

Para practicar un poquito "the short vowels"

Game 1.- Short Vowel Sort

Game 2.- Short A Spelling Cat

Game 3.- Short O Mud Jump

ALPHABLOCKS

Aqui os dejo el enlace a los capitulos que estamos viendo en clase.... Espero lo disfruteis y aprendais mucho:  
Temporada 1 .- Alphablocks serie 1

 Temporada 2.- Alphablocks serie 2  

Temporada 3.- Alphablocks serie 3

FUN WITH THE SOUNDS

En las clases de Infantil (3 y 4 años) jugamos a dibujar los sonidos que hemos aprendido hasta ahora.... y para ellos usamos, pinturas, rotuladores y pintura de dedos... el resultado fueeron unos murales muy vistosos y coloridos. Aqui os dejo la experiencia:

APPLES EVERYWHERE!!!!!

Con la excusa del trabajar el sonido "a", hemos hablado de las manzanas, como son, como saben y que partes tienen, todo esto ocurria en la clase de 3 añitos... cada niño/a trajo su manzana, y despues de examinarla por fuera y ver sus colores:
It is soft... touch it... Where is the stem?... Have you got a leaf?
Partimos la manzana y sacamos las seed, les enseñe donde estaba the core....
Finalmente, hicimos una pequeño craft con las distintas partes de la misma...
Os voy a subir unas fotos para que os hagais una idea:

S WORKSHEETS

En esta entrada os voy a dejar diversas fichas para trabajar este sonido, se pueden usar tanto en el nivel de infantil como primer ciclo de primaria.... Muchas de ellas aparecen en las "folders" que os he enseñado hace unos dias. Espero os ayuden:

Wk 1.- Color and listen
Wk 2.- Color the s
Wk 3.- Varias fichas con palabras que empiezan por s
Wk 4.- Letter recognition
Wk 5.- Beggining sound
Wk 6.- Write and color
Wk 7.- Escribe palabras con s
Wk 8.- Elige la palabra correcta

Sobre esta letra podeis encontrar un monton de fichas, voy a ver si las guardo todas en una carpeta y las subo, a ver si en un par de dias lo tengo listo

SOUND S,A,T (I)

Aqui os dejo, el trabajo que hemos hecho para trabajar el sonido S, tanto para 1º de Primaria, usando el Topic: School, como en Infantil donde trabajamos distintos topics como son, space and snakes.
La imagenes están en picasa y aqui solo os voy a dejar una foto para que hagais una ideas, si quereis ver el tabajo completo, solo debeis de abrir el enlace:
1º de Primaria: School

 

 Infantil

 Portada y hojas interiores Infantil 3 años




     










Portada y hojas interiores 4 años: Space

Portada y hojas interiores 5 años: Snake

SPACE ROCKET

Bueno aprovechando el sonido que estamos aprendiendo, la A de astronaut, hiciemos un space rocket con unos materiales muy sencillos: Papel, pajitas y un globo. Os dejo las fotos, el video voy a ver si consigo subirlo, ya que me esta dando problemas....
La idea la vi en internet ahora mismo no os se decir donde pero es super sencilla de hacer y los crios les ha encontado.

y video a ver si lo conseguimos subir

SOUND S

Hemos empezado con el sonido S, y aparte de aprendernos la cancion de Jolly Phonics que ya teneis subida, os voy a dejar fichas y algun que otro viedo y juego... Es decir, todo lo que vaya encontrando relativo a este sonido lo voy a ir subiendo para que en casa lo practiquemos...
Espero os sea de mucha utilidad....

Video 1.- Sound and letter S



Video 2.- S is a consonant


Video 3.- S Ring card phonics



Video 4.- Phonics with the Funnies

Fichas, hay de todo tipo, os dejo unas cuantas:

Ficha 1, ficha 2 (aqui encontrareis varias fichas sobre la misma letra, basicas pero estan bien), ficha 3, ficha 4, ficha 5, ficha 6 (en esta página tb encontrareis vairas fichas), ficha 7, ficha 8, ficha 9 (en esta
al igual que en las anteriores teneis vairas fichas) y ficha 10

En cuanto a juegos, solo os puedo dejar la página de Starfall, donde podeis interacionar con el sonido S.... haz click aqui

PHONICS REVIEW

Vamos a repasar las vocales cortas que hemos aprendido : a, e, i, o, u para ello, os voy a dejar varios juegos, el vocabulario a lo mejor no lo conocemos, pero no os preocupéis, miramos la solución y los hacemos varias veces así se nos va quedando todo, sonidos y palabras.
Para jugar, mantener pulsado el ratón y escribiréis con una tinta de color rojo, como si tuvieseis un lápiz en la mano, después hacéis click en "check" y ya ta....

Game 1.- Write the short vowel sound
Game 2.- Write the short vowel sound
Game 3.- Circle the short vowel sound
Game 4.- Circle the short vowel sound

Ahora toca leer el pequeño texto y elegir cual de las opciones es la continuación de la lectura.
Reading 1, 2, 3

Mas juegos, ahora has de escuchar y elegir la vocal que falta. Primero haz click en "begin" y una vez te sale la pantalla grande, haz click en el megafono, escucha y elige la opción que mas te suene.
Game 1, 2, 3, 4, 5

Si te animas a leer, te dejo estas frasecitas sencillas para que puedas practicar:
Reading sentences 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

PHONICS GAMES

Repasando las letras que ya hemos visto a lo largo del año pasado, he visto la dificultad que nos traen las "Long vowels", por lo que aqui os dejo unas paginas donde encontraremos diversas actiavidades para trabajar las siguientes sonidos: ai, ee, ea, oa, oo
Game 1.- Repasamos todas las Long Vowels
Game 2.- Página de la BBC y podemos encontrar pequeños poemas para trabajar los distintos fonemas, hacemos clic en una de ellas y podemos, oirla, leerla, imprimirla y demas actividades
Game 3.- Snap it!!! game. Hay de buscar el sonido y la palabra. Primero elegir el nivel.
Game 4.- Practicar Long a
Seguiremos buscando mas cosillas.

TIME TO READ

Ya estamos en plenas facultades foneticas como para poder leer pequeños textos nosotros solitos, por lo que os voy a dejar varios enlaces a historias para que las leamos. Si tenemos algun problema solo hemos de hacer "click" en la palabra el ordenador nos la leera.

Espero os gusten.

Cuento 1.- Zac the Rat

Cuento 2.- Peg the Hen

Cuento 3.- The Big Hit

Cuento 4.- Mox's Shop

Cuento 5.- Gus the Duck

Bueno despues de leer tanto os dejo unos juegos, que los disfruteis:

Juego 1.- Match the vowels

Juego 2.- Forma la palabra.

Juego 3.- Elegimos el grupo de palabras con las que queremos jugar y el nivel. Lo demás corre de tu cuenta.

Además hemos visto en clase, que cuando dos vocales caminan juntas, la primera es la que suena, por lo que os voy a dejar un par de videos para que lo podais ver con claridad.

Video 1.- Two vowels

Video 2.- Video simpatico que nos explica que he dicho anteriormente.

Video3.- Video del abc fonetico interesante y repetitivo, es de simple songs

Por último dejaros el enlace a la maravillosa página de Starfall donde ya podemos practicar con casi todas las vocales y consonantes que ahi aparecen. Solo nos queda dos o tres por ver, pero podemos practicarlas todas en casa sin ningún problema. Haz "click en la palabra destacada y empieza a practicar.

Pues nada mas, espero que este fin de semana leais y os divirtáis con el material que aqui os dejo.

PHONIC SONGS

Buenos diaaassss, ravilando por internet, mas bien por Youtube, me he encontrado varias canciones de letras, estan muy bien porque repiten el sonido de la letras un montón de veces, dan ejemplos de palabras que empiezan por ella y finalmente te explican hasta como escribirlas. El ritmillo es muy marchoso y por último también nombran la leta por lo que tenemos las dos cosas juntas: el sonido y el nombre de esta. Os dejo los enlaces y como siempre espero os sirvan. Letter S -- Letter A -- Letter T -- Letter C -- Letter K -- Letter M -- Letter N -- Letter E -- Letter D -- Letter B -- Letter G -- Letter H -- Letter J -- Letter R -- Letter P -- Letter L -- Letter V -- Letter W -- Letter Q --Letter X -- Letter U -- Letter Y -- Letter Z -- Letter F -- Letter I -- Letter O -- Letter R

PHONIC GAMES

Bueno, os voy a dejar unas cuantas direcciones donde podemos practicar la fonetica aprendida durante estos meses. Son juegos sencillos por lo que no requieren demasiado supervision.

Estas mismas direcciones las voy a pegar en la pestaña de "Mis alumnos" para que todo quede agrupado y colocado. Espero como siempre que sean de interes y sobretodo útiles.

Las direcciones son las siguentes:

Pagina 1.- Donde educaremos el odio. Se basa en el ritmo

Pagina 2.- Elegimos para jugar el grupo de sonidos que ya conocemos y a buscarlos.

Pagina 3.- Elegimo la vocal con la que queremos practicas y a disparar...

Pagina 4.- Jugaremos con las vocales cortas an, at, en, et, ig, ip, ot, og, ug.

Pagina 5.- Jugaremos con todas la vocales cortas.

Pagina 6.- Busca la palabra correcta para el dibujo.

Pagina 7.- Varios juegos del professor Garfiel

RECICLANDO PUZZLES

Esta idea me encanta, quien no tiene puzzles viejos a los que les faltan piezas y no sabemos que hacer con ellos, pues yo he encontrado una utilidad para ellos. Solo hay que rebuscar un poquitin por casa y ya está un juego nuevo y sobre todo útil.

Bueno, como os decia, usamos las piezas viejas de un puzzle y por la parte de atrás escribimos las letras de la palabra y YA!!!! tenemos un puzzle de palabras.

Os dejo las fotos para que os hagaís una mejor idea de todo esto:

Necesitamos unos rotus o bolis de distintos colores y por supuestos el viejo puzzle.

Hacemos el puzzle para encajar las piezas.

Despúes separamos en las piezas según el número de letras que tenga la palabra.

Escribimos por detras las letras, mejor en distintos colores cada palabras para que el niño/a pueda asociar mejor las letras de una misma palabra.

Y ya esta, se puede colocar una salvamantel o lo que nos ocurra para realizar el juego, o como en este caso una bandeja donde se van dejando las palabras encontradas.

Yo personalmente creo que voy a poner en práctica esta ideas para las clases de phonics, ya que es una muy buena practica de spelling y hasta se me curre que los niños/as pueden hacer el suyo propio y con ello hacer dictados. Uhmmmm!!!! Mi mente está maquinando, ya os contaré el jugo que se le puede sacar a esta idea.

Os tendre al tanto de todo.....

PHONICS

Después de haber visto un poco los videos de Jolly Phonics uno de tantos métodos para enseñar phonics a nuestros alumnos, yo es el que uso de base, pero después cojo material de donde lo encuentro.
O voy a dejar unas ideas de como empezar a trabajar este tema, que para mi es básico ya que si tenemos en cuenta que si conocemos los sonidos podemos comprender tanto los que leemos como lo que oimos y eso nos lleva a saber escribirlo y decirlo.
Por ello para trabajar las 4 skills básicas necesitamos conocer los sonidos, al igual que en una lengua materna.
Por esto, a mi modo de ver, cuanto antes empezemos a trabajar la fónetica mejor, yo suelo iniciarla en la etapa de Infantil, pero si no se puede como muy tarde 1º ciclo de primaria.
Como ya os he comentado yo sigo el método de Jolly Phonics, el cual enseña un grupo de vocales y consontes a la semana, una cada dia. Empieza por las vocales cortas y los sonidos mas sencillos para después pasar a las largas y a los grupos consonaticos.
En la primera semana, que yo suelo hacerlo en dos ya que en la primera enseño las letras y en la segunda repasamos, las letras que se enseñan son S,A,T,P,I,N. Cada una de ellas tiene su cancion, ya las conocereis si habeís visto los videos de Youtube que enlace. Y después de este cada uno se busca la vida.
Que es lo que yo hago?. Primero nos aprendemos mas o menos la concion, lo importante es el gesto que va asociado a cada letra. Todo es a través de juegos como:

Porque letra empieza, primero en gran grupo, usando un pocket chart, como se ve el mio es casero y después puede ser de forma individual o en grupos pequeños.

Por equipos, en este casso de cuatro, tenian que encontar la letra, el dibujo y la palabra que empezase por la misma. El primero que acabara de encontrarlas todas sería el equipo ganador.

Después pasaríamos a la lectura de palabras sencillas, simplemente leer, identificando cuidadosamente todos las letras y pronunciando hasta la última, esto les cuesta un poco mas. Cuando ya leemos con algo de soltura es el momento de identificar la palabra con la imagen. Aquí es donde ya aprendiemos vocabulario y la lectura nos sirve para algo. En esta fase se pueden hacer multitud de juegos como:
1.- Dictados sencillos de palabras que ya conocen como red, pig, dog,...

2.- Dictados de frases sencillas, it is a dog...

3.- Dictarse entre ellos, para ello colocaremos las imagenes en una mesa, saldra un miembro del equipo a la mesa, vera el dibujo y se lo dictara al compañero. Se pude empezar con las palabras, aquí hay que tener mucho cuidado de que hagan la actividad en inglés

4.- Con el panel en la pizarra, repartir por equipos unas 10 palabras, tendrán un tiempo determinado para encontrar el dibujo.

Yo os he dicho que se puden hacer muchas cosas, claro que para ellos hay que ir intruducciendo letras nuevas. Y eso nos da pie a actividades nuevas. Ya os iré contando en sucesivas entregas.

Gracias por leerme y si teneis alguna aportacion sed libres de participar.

Si me gustaría conocer vuestras opiniones sobre este tema, asi que sed libres de opinar.

JOLLY PHONICS

Bueno, solo nos queda este apartado, que me ha dado a tiempo a trabajar un poco. Esperemos este nuevo trimestre pude terminar las letras que faltan y trabajarlas mas en profundidad y todos estos resultados los los iré subiendo para que tomeís nota si os gusta.

Voy a subir un par de enlaces, mas bien tres, con videos de Youtube, donde podreis escuchar las canciones de Jolly Phonics que estamos trabajando. Como van por orden alfabetico, podeis escucharlas todas o ir saltandolas para practicas las que ya hemos aprendido en clase.
Video 1.- Desde la A a la Z
Video 2.- Aparecen grupos consnanticos como sh, ch, th, y grupos vocalicos como oi, ou, ue,...
Video 3.- Son las vocales, tanto las vocales cortas como las vocales largas.

En esta página podemos repasar todas la letras y las vocales que vamos aprendiendo, hasta ahora hemos conocido las siguente letras: S A T P I N podeis pinchar en ellas y aprender palabras nuevas

Jolly Phonics

En la pestaña dedicada a "Mis alumnos" he subido tres enlaces a videos de Youtube donde se pueden escuchar las canciones del metodo de lectoescritura "Jolly Phonics".

Este metodo es para mi excelente, los niños/as aprendan a leer en Inglés gracias a unas simples y cortas canciones donde de forma muy rápida captan los sondios de las letras.

Se lo recomiendo a todo el mundo ya que los resultados son casi inmediatos.

Probarlo!!!! y si alguien desea que detalle un poco mas el modo de trabajo con este método solo teneis que pedirlo, sera un placer ayudar.