miércoles, 22 de febrero de 2012

HAVE GOT

Hemos empezado con un poco de gramática, en este caso un verbo que ya hemos usado desde primero. Así que ahora toca aprenderlo en profundidad.
Se trata del verbo HAVE GOT que indica posesión. Vamos a estudiarlo en sus tres formas y ha aprender ha hacer frases sencillas con el.
Primero os voy a dejar los videos explicativos y despues unos ejercicios para practicar.

VIDEOS:

Video 1.- Forma afirmativa.

Video 2.- Forma negativa.


Video 3.- Forma interrogativa.



EXERCISES ON LINE

Exercise #1.- Completa la forma afirmativa
Exercise #2.- Completa la forma negativa
Exercise #3.- Completa la forma interrogativa
Exercise #4.- Traduce las frases
Exercise #5.- Juega online al memory game.
Exercise #6.- Completa el cuadro
Exercise #7.- Elije la opcion correcta para la pregunta
Exercise #8.- Pequeño test.
Exercise #9.- Conjugacion

Seguiremos buscando mas cosillas por la red...

viernes, 10 de febrero de 2012

ANIMAL POSTERS

Hola, llevo muchos dias si colgar nada y se me amontonan las fotos y todo lo que os tengo que contar, pero la falta de tiempo hace que no pueda escribir con la fluidez me gustaría.
Pero aquí os voy a dejar los poster que realizado con niños de 1º y 2º para la unidad de animales....
FARM ANIMALS: Con las clases de 1º hicimos varios animales para tener una granja bien completita, espero os guste...









Bueno, ahora el mural de 2º se trata del ciclo de vida de la rana, THE CYCLE LIFE OF A FROG





martes, 24 de enero de 2012

PEACE SONGS

Aquí tenéis unas cuantas canciones para disfrutarlas estos días y todos los días del año, así recordaremos que el DIA DE LA PAZ no solo ocurre en un momento concreto del año, sino que se alarga en el tiempo y que día a día hemos de tratar de ser mejores personas para crear un mejor futuro.
Después de este pequeño discurso os dejo con estas preciosas canciones:

Song 1.- Peaceful World


Song 2.- We are the Wold with lyrics
 

  Song 3.- What a Wonderful World
 
  Song 4.- Blowing in the wind
 
 
  Song 5.- The Watersons - "Heavenly aeroplane"
 
  Song 6.- A song of peace
 

  Video 7.- I's like to teach the world to sing

Song 8.- Peace Today
 
 
  Video 9.- Give peace a chance
 
 
  Video 10.- Tell me why?
 

lunes, 23 de enero de 2012

ANIMALS, ANIMALS, ANIMALS

Bueno, todavia seguimos con el mismo tema, esta vez os voy a dejar un poco de todo, juegos, lecturas, explicaciones,.... como veis un poco de todo.

Number 1.- What do I see? Para leer o para oír, una bonita manera de repasar.


Number 2.- Memory Game


Number 3.- Put it on the shelf Juego para repasar el nombre de los animales.


Number 4.- Animals' maker Juego para leer las instrucciones y crear el animal correcto.


Number 5.- I like animals Aqui podemos repasar el vocabulario pinchando en los animales


Number 6.- What is it? Divertida historia con final sorprendente.


Number 7.- Animals Riddles Adivina, adivinanza....
Number 8.- Guess... What is it?

Number 9.- I lost my puppy No es muy didactico que digamos, pero si MUY DIVERTIDO

Number 10.- Big Backyard Animals Elige la categoría a la que pertenece el animal


Para terminar, os voy a dejar una canción divertida que os va a poner la pilas, a ver si os suena:


lunes, 16 de enero de 2012

PHONICS GAMES

Repasando las letras que ya hemos visto a lo largo del año pasado, he visto la dificultad que nos traen las "Long vowels", por lo que aqui os dejo unas paginas donde encontraremos diversas actiavidades para trabajar las siguientes sonidos: ai, ee, ea, oa, oo
Game 1.- Repasamos todas las Long Vowels
Game 2.- Página de la BBC y podemos encontrar pequeños poemas para trabajar los distintos fonemas, hacemos clic en una de ellas y podemos, oirla, leerla, imprimirla y demas actividades
Game 3.- Snap it!!! game. Hay de buscar el sonido y la palabra. Primero elegir el nivel.
Game 4.- Practicar Long a
Seguiremos buscando mas cosillas.


jueves, 12 de enero de 2012

ANIMAL WORKSHEETS

Voy a poner en esta entrada actividades y recursos para el primer ciclo de primaria, depende del nivel se pueden utilizar en uno u otro curso. Os lo dejo a vuestro criterio.

Vamos a empezar por algunas actividades para trabajar el tema de los animales:
Ficha 1.- Animals friends
Ficha 2.- Insect scramble
Ficha 3.-  Mammals and reptiles
Ficha 4.- My animals book
Ficha 5.- Land or Sea
Ficha 6.- Vertebrate groups
Ficha 7.- Match the animals
Ficha 8.- Domestic animals
Ficha 9.- Sea animals
Ficha 10.- Animales herbívoros
Ficha 11.- Animales carnívoros

Otro tipo de recursos los podéis encontrar en las siguientes páginas:
Pagina 1.- Flashcards y demás
Página 2.- Varios links a fichas (farm animals)
Pagina 3.- Varios links a fichas (wild animals)
Pagina 4.- Hay un montón de recursos, mirarlos todos
Pagina 5.- Varios links a fichas (ocean animals)
Pagina 6.- Super completa para buscar informacion acerca de los animales

Seguiremos buscando...

VERTEBRATES AND INVERTEBRATES

Seguimos con los animales, esta vez nos vamos a fijar en una característica fundamental, si tiene o no columna vertebral y por ello los podemos clasificar en: Vertebrados e invertebrados. Os voy a dejar un por de videos para que entendamos bien esta cuention:

  Video 1.- Animals with backbone and without backbone Video 2.- Vertebrates vs. Invertebrates